典型文献
培育和践行社会主义核心价值观
文献摘要：
新时代背景下,为落实"立德树人"的根本任务,应深入学习十九届六中全会精神,坚持党对教育工作的全面领导,以"人民至上"为中心,落实"双减"政策,办好人民满意的教育.对此,高校应加强统编教材"课程思政化"建设,在教育过程中,积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步培育能担时代重任的社会主义建设者和接班人.
文献关键词：
课程思政化;人民至上;立德树人;社会主义核心价值观
中图分类号：
作者姓名：
光彦强
作者机构：
同济大学马克思主义学院;太原市示范性综合实践基地
文献出处：
引用格式：
[1]光彦强-.培育和践行社会主义核心价值观)[J].记者观察,2022(11):19-21
A类：
B类：
培育和践行,十九届六中全会精神,全面领导,人民至上,双减,办好,好人,人民满意,统编教材,课程思政化,时代重任,社会主义建设者和接班人
AB值：
0.209055
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
