典型文献
长江经济带人文社会科学普及成效评价指标及比较分析
文献摘要：
普及人文社会科学是新时代社会科学工作的重要组成,而人文社会科学普及成效评价体系的构建对引导发展理念转变和公众科学素质提升具有重要的价值,并为其提供了科学的量化依据.以人文社会科学普及的目标和机理为切入点,从社会科学普及资源、社会科学普及活动、社会科学普及传媒三个层面构建人文社会科学普及成效评价指标体系,应用基于二次加权的动态评价方法和模型,对2014～2019年间长江经济带11个省市人文社会科学普及成效进行实证评价和比较分析,结果表明:长江经济带人文社会科学普及成效可被归为四类,且存在彼此间发展不平衡、不协调的状况;此外,影响长江经济带11个省市人文社会科学普及成效的关键影响因素各异.因此,政府相关部门要因地制宜制定适合本区域的优化政策,努力缩小彼此间差异,统筹社会科学普及工作协调均衡发展.
文献关键词：
长江经济带;人文社会科学普及;成效评价;二次加权法
中图分类号：
作者姓名：
李旭辉;何金玉
作者机构：
安徽财经大学 管理科学与工程学院,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]李旭辉;何金玉-.长江经济带人文社会科学普及成效评价指标及比较分析)[J].长江大学学报（社会科学版）,2022(01):107-115
A类：
人文社会科学普及,二次加权法
B类：
长江经济带,成效评价,时代社会,引导发展,理念转变,公众科学,科学素质,素质提升,传媒,动态评价,实证评价,四类,彼此间,关键影响因素,本区,优化政策,工作协调,调均
AB值：
0.126814
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