典型文献
高校舆情"可防、可控、可治"探索性分析
文献摘要：
本文以高校舆情作为切入点,为促进大学教育朝着稳定、和谐的方向发展,重视并强化有关人的思想品德教育和的价值观教育,让高校成为和谐、安全的人才培养基地.近阶段,网络媒体的快速发展与传播,高校舆情发生率升高,然而,部分高校在应对和处理网络舆情工作中还存在一些问题.通过对高校舆情可防、可控、可治性方面进行了探索性分析研究,可以增强高校处理紧急事件以及网络舆情危机方面能力,可以完善高校的应对网络舆情的机制.
文献关键词：
高校舆情;燃烧物质;助燃剂;点火温度
中图分类号：
作者姓名：
魏凤萍
作者机构：
青海柴达木职业技术学院 青海德令哈 817099
文献出处：
引用格式：
[1]魏凤萍-.高校舆情"可防、可控、可治"探索性分析)[J].公关世界,2022(20):37-39
A类：
B类：
高校舆情,可防,探索性分析,大学教育,思想品德教育,价值观教育,人才培养基地,网络媒体,紧急事件,网络舆情危机,燃烧物质,助燃剂,点火温度
AB值：
0.292944
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