典型文献
党的百年奋斗历史经验融入大学生思政课的三维审视
文献摘要：
认真学习和领会党的百年奋斗历史经验,对于积蓄第二个百年奋斗目标新征程上的前行力量具有重要意义.思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程.高校应遵循"为何—以何—如何"的逻辑思路,从价值、关系、实践三重维度推进党的百年奋斗历史经验融入大学生思政课.推动大学生思政课的守正创新、培养大学生正确的党史观、激发大学生的使命担当是党的百年奋斗历史经验融入大学生思政课的价值意蕴.党的百年奋斗历史经验与大学生思政课的内涵要求契合相通,主要体现在教学目标相贯通、教学内容相融通、教学时新相融合等方面.党的百年奋斗历史经验融入大学生思政课的实践需要充分发挥高校党委的组织领导作用、有效压实高校教师的教育主体责任、全面激发大学生思政课的学习热情.
文献关键词：
党史;历史经验;大学生思政课;三维审视
中图分类号：
作者姓名：
郑煦林
作者机构：
闽江学院纪委,福建福州 350108
文献出处：
引用格式：
[1]郑煦林-.党的百年奋斗历史经验融入大学生思政课的三维审视)[J].福州大学学报（哲学社会科学版）,2022(06):32-38
A类：
B类：
党的百年奋斗历史经验,大学生思政课,三维审视,认真学习,会党,积蓄,第二个百年奋斗目标,思想政治理论课,关键课程,逻辑思路,三重维度,养大,正确的党史观,使命担当,当是,价值意蕴,内涵要求,相通,高校党委,组织领导,领导作用,高校教师,教育主体,主体责任,学习热情
AB值：
0.180897
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