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论初盛唐宗室贵戚子弟的文学教育与宫廷诗风演进
文献摘要：
初盛唐时期,宫廷掌握着文坛发展的趋向,以皇室群体、宫廷文人及王府僚属为核心,形成了文风相近且牵连交错的文学集团.唐代宗室贵戚子弟的文学教育在师法授受、学习内容、诗文创作等方面,既对南朝的文学经验有所继承,又能根据唐代宫廷文学的基本任务,在经史修习、杂艺熏陶与文学教育的相互作用下,培养出符合宫廷审美需要的文人.本文从初盛唐宗室贵戚子弟接受教育的制度、途径、内容与方法入手,考察初盛唐时期上层文人的文学教育与文学能力养成之间的关系,进而从诗史建构、创作规律总结及实践引导三方面,揭示文学教育在宫廷诗风演进中的作用,以期提供一种从文学教育的视野理解唐代文学变革的理论路径.
文献关键词：
初盛唐;宗室贵戚子弟;文学教育;宫廷文学;诗风演进
中图分类号：
作者姓名：
韩达
作者机构：
中国政法大学人文学院,北京100088
文献出处：
引用格式：
[1]韩达-.论初盛唐宗室贵戚子弟的文学教育与宫廷诗风演进)[J].西南民族大学学报（人文社科版）,2022(10):177-184
A类：
宗室贵戚子弟,宫廷诗风,诗风演进,宫廷审美
B类：
初盛唐,文学教育,盛唐时,文坛,皇室,王府,僚属,文风,牵连,文学集团,唐代宗,师法,授受,学习内容,诗文创作,南朝,代宫,宫廷文学,基本任务,经史,修习,熏陶,审美需要,人的文学,文学能力,能力养成,诗史建构,创作规律,实践引导,文学变革,理论路径
AB值：
0.310455
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