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高职院校图书馆阅读推广活动策划创新研究
文献摘要：
基于高职院校图书馆阅读推广和创新,广州番禺职业技术学院图书馆策划组织实施了主题为"读书交流会—文学名著精读"的深度阅读活动.体现出新型深度阅读的基本路径:主题内容设置、纳入思维模式建立价值观体系、引发思考创造互动、培养思辨能力、建构独立的知识体系.本文根据大学生心理特征,结合高职院校学生的一些特点构思设计,根据活动反馈结果分析发现:"文学名著精读"活动的开展要从方法上引导,且需要专业指导老师荐读和点评、深挖主题内涵、实时评估调整,以确保阅读活动的高质量实施.
文献关键词：
深度阅读;阅读活动策划;阅读推广;阅读创新
中图分类号：
作者姓名：
杨静
作者机构：
广州番禺职业技术学院图书馆 广东广州 511483
文献出处：
引用格式：
[1]杨静-.高职院校图书馆阅读推广活动策划创新研究)[J].国际公关,2022(20):126-128
A类：
阅读活动策划
B类：
高职院校图书馆,图书馆阅读推广,阅读推广活动,策划创新,番禺,职业技术学院,组织实施,读书交流,交流会,文学名著,精读,深度阅读,基本路径,主题内容,内容设置,思维模式,模式建立,价值观体系,思辨能力,大学生心理,心理特征,高职院校学生,构思,专业指导,指导老师,荐读,点评,深挖,主题内涵,实时评估,评估调整,高质量实施,阅读创新
AB值：
0.385194
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