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双减政策背景下公共图书馆少年儿童阅读创新服务路径探析
文献摘要：
随着我国教育教学改革的不断优化，少年儿童的课外阅读受到人们越来越多的关注。在双减政策背景下，提高少年儿童的阅读学习能力和阅读文化素养，是实现素质教育的重要途径，也是提高全民文化素养的必然选择。公共图书馆作为向少年儿童提供阅读服务的重要机构，思考在双减政策背景下如何更好地培育少年儿童的良好阅读习惯、提高他们的阅读能力有着重要的现实意义。本文就公共图书馆在双减政策背景下创新少年儿童阅读服务的路径进行分析探讨。
文献关键词：
双减政策;公共图书馆;少儿阅读创新服务
中图分类号：
作者姓名：
陈敏
作者机构：
贵州省图书馆 贵州 贵阳 550004
文献出处：
引用格式：
[1]陈敏-.双减政策背景下公共图书馆少年儿童阅读创新服务路径探析)[J].数字化用户,2022(23):132-134
A类：
少儿阅读创新服务
B类：
双减政策背景,公共图书馆,少年儿童,儿童阅读,服务路径,教育教学改革,课外阅读,阅读学习,阅读文化,文化素养,素质教育,阅读服务,阅读习惯,阅读能力
AB值：
0.169533
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