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认知图式宣教方案对冠心病患者心功能及心理障碍的影响
文献摘要：
目的:探析冠心病患者临床中应用认知图式宣教方案对心功能及心理障碍的影响.方法:选取郑州市第七人民医院2021年1月至2022年2月收治的84例冠心病患者,以抽签法将纳入对象随机分配两组,各42例.常规干预纳入对照组,认知图式宣教方案纳入观察组,比较两组患者心功能、负性情绪、生活质量、疾病知识掌握情况及治疗依从性.结果:观察组患者干预后血清脑利尿钠肽(BNP)低于对照组,左室射血分数(LVEF)高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组患者干预后焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);两组患者干预后生活质量各维度评分均高于干预前,且观察组干预后各项评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组患者95.24％的疾病知识掌握率明显高于对照组的78.57％,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组患者治疗依从性(95.24％)明显高于对照组(80.95％),差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:冠心病患者临床中应用认知图式宣教方案,可改善患者不适感,引导其保持积极心态,更好地理解自身疾病,提升服药依从性.
文献关键词：
冠心病;认知图式宣教方案;心功能;心理障碍
中图分类号：
作者姓名：
常方圆;王秋玲;岳凤阳
作者机构：
郑州市第七人民医院,河南 郑州450000
文献出处：
引用格式：
[1]常方圆;王秋玲;岳凤阳-.认知图式宣教方案对冠心病患者心功能及心理障碍的影响)[J].深圳中西医结合杂志,2022(20):90-93
A类：
认知图式宣教方案
B类：
冠心病患者,心理障碍,郑州市,抽签,随机分配,常规干预,负性情绪,疾病知识掌握情况,治疗依从性,脑利尿钠肽,BNP,左室射血分数,LVEF,焦虑自评量表,SAS,抑郁自评量表,SDS,预后生活质量,知识掌握率,不适感,积极心态,服药依从性
AB值：
0.164221
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