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"三全育人"视域下提高高职院校图书馆服务水平思考与实践——基于湘潭医卫职业技术学院实践
文献摘要：
"三全育人"视域对高职院校图书馆服务水平提出了挑战."三全育人"视域下高职院校图书馆服务水平现状不容乐观,主要表现为馆员人数不够、馆员专业结构不平衡、馆员职业形象有待管理、馆员图书服务知识有待加强、馆员职称层次亟待提升."三全育人""三全育人"视域下提升高职院校图书馆服务水平的对策有补充馆员人数、平衡馆员专业结构、加强馆员礼仪知识培训、强化馆员专业知识学习、激励馆员晋升职称.
文献关键词：
高职图书馆馆员;服务水平;实践
中图分类号：
作者姓名：
吴茵茵
作者机构：
湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭 411102
文献出处：
引用格式：
[1]吴茵茵-."三全育人"视域下提高高职院校图书馆服务水平思考与实践——基于湘潭医卫职业技术学院实践)[J].丝路视野,2022(24):79-81
A类：
高职图书馆馆员
B类：
三全育人,高职院校图书馆,图书馆服务,思考与实践,湘潭,医卫,职业技术学院,不容乐观,专业结构,职业形象,图书服务,职称,礼仪,知识培训,专业知识学习,晋升,升职
AB值：
0.211398
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