典型文献
短期培训对手术室护理人员压力性损伤预防认知及护理行为的影响
文献摘要：
目的:探讨短期培训对手术室护理人员的压力性损伤预防认知及护理行为的影响。方法:采用便利抽样法，选取2018年7月—2019年9月在杭州师范大学附属医院手术室工作的36名护理人员为研究对象，采用问卷调查了解其在培训前获取压力性损伤相关知识的途径，然后进行为期3个月的压力性损伤预防短期培训。比较培训前后护理人员对压力性损伤预防相关知识和护理技能的掌握情况。采用便利抽样法，选取2018年7—12月在本院接受治疗的80例手术患者作为对照组（培训前），选取2019年4—9月本院的80例手术患者作为观察组（培训后），比较两组患者手术相关压力性损伤的发生率。结果:培训前，通过院内学习获取压力性损伤相关知识的护理人员最多，占80.56%（29/36），其次为互联网、相关书籍和护理期刊，分别占52.78%（19/36）、44.44%（16/36）和44.44%（16/36）。进行短期培训后，36名护理人员对压力性损伤相关知识掌握程度、压力性损伤护理行为各项评分及总分均高于培训前，差异有统计学意义（
P<0.01）。观察组患者的压力性损伤发生率低于对照组，差异有统计学意义（
P<0.05）。
结论:对手术室护理人员进行短期培训可有效提高其对压力性损伤的认知和护理行为，并降低手术患者的压力性损伤发生率。
文献关键词：
在职培训;手术室;压力性损伤;短期培训;护理行为;认知
中图分类号：
作者姓名：
陈春菲;丁岚;翁雅芬;严界蓉
作者机构：
杭州师范大学附属医院手术室，杭州 310005
文献出处：
引用格式：
[1]陈春菲;丁岚;翁雅芬;严界蓉-.短期培训对手术室护理人员压力性损伤预防认知及护理行为的影响)[J].中华现代护理杂志,2022(22):3063-3066
A类：
B类：
短期培训,手术室护理,护理人员,压力性损伤预防,护理行为,便利抽样,抽样法,大学附属医院,医院手术室,名护,护理技能,掌握情况,本院,手术患者,内学,关书,书籍,护理期刊,知识掌握程度,压力性损伤发生率,在职培训
AB值：
0.170043
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
