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模块情境培训联合责任制分组管理对提高手术安全管理及护理质量的效果
文献摘要：
目的:探讨模块情境培训联合责任制分组管理对提高手术安全管理及护理质量的效果。方法:2020年7~12月大连市儿童医院由护理部对手术室护士实施模块情境培训，同时落实责任制分组管理制度，比较实施前(2020年1~6月)及实施后手术室护理工作质量、手术工作效率、患者不良事件发生率及患者对护理工作的满意度。结果:实施后手术室各项护理工作质量(包括术前访视、基础护理、消毒隔离、手术室物品管理、专业技能、文书记录等)评分较实施前明显提高，差异有统计学意义(
P<0.05)。实施后患者术前进入手术时间、手术室内等候时间、术后回病房时间短于实施前，差异均有统计学意义(均
P<0.05)。实施后手术室患者发生接送错误、接收不及时、管道脱落、患者信息登记错误、医院感染等不良事件发生率低于实施前，差异均有统计学意义(
P<0.05)。实施后患者对护理工作满意率高于实施前，差异有统计学意义(
P<0.05)。
结论:模块情境培训联合责任制分组管理可提高手术室专科护理质量，降低患者围术期不良事件，提高患者对手术室护理工作满意度。
文献关键词：
模块情境培训;责任制分组管理;手术安全管理;护理质量;满意度
中图分类号：
作者姓名：
隋莹;张黎;宋威威;崔妮
作者机构：
大连市妇女儿童医疗中心（集团）儿童院区麻醉科手术室 116001
文献出处：
引用格式：
[1]隋莹;张黎;宋威威;崔妮-.模块情境培训联合责任制分组管理对提高手术安全管理及护理质量的效果)[J].国际护理学杂志,2022(22):4056-4059
A类：
模块情境培训,责任制分组管理,手术安全管理
B类：
高手,护理质量,大连市,儿童医院,护理部,手术室护士,实施模块,后手,手术室护理,护理工作质量,不良事件发生率,术前访视,基础护理,消毒隔离,物品管理,专业技能,文书,手术时间,等候时间,病房,接送,送错,管道脱落,患者信息,信息登记,记错,医院感染,满意率,专科护理,围术期,护理工作满意度
AB值：
0.227349
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