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基于生命观念素养的高考生物学试卷分析——以2021年江苏省高考生物学试卷为例
文献摘要：
在阐释生命观念素养内涵的基础上,根据课程标准中生命观念素养水平,以2021年江苏省高考生物学试卷为例,分析试题考查的生命观念素养,提出应重视概念教学、重视情境设置、加强互动体验的教学启示.
文献关键词：
生命观念;高考;试卷分析;教学启示
中图分类号：
作者姓名：
赵瑞芬
作者机构：
江苏省南京市中华中学 210019
文献出处：
引用格式：
[1]赵瑞芬-.基于生命观念素养的高考生物学试卷分析——以2021年江苏省高考生物学试卷为例)[J].中学生物教学,2022(36):75-77
A类：
B类：
生命观念,高考生物学,试卷分析,课程标准,素养水平,试题,考查,概念教学,情境设置,加强互动,互动体验,教学启示
AB值：
0.261651
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