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典型文献
基于任务驱动的高中生物学高效课堂构建策略
文献摘要:
为提升高中生物学课堂教学效率,调动学生的学习积极性,结合任务驱动法的相关概念及其应用于高中生物学教学的必要性,对如何构建高中生物学高效课堂展开讨论.旨在借助任务驱动教学法,优化高中生物学课堂,确保教学的有效性.
文献关键词:
任务驱动;高中生物学;高效课堂;教学方法
作者姓名:
朱卫峰
作者机构:
江西省景德镇市浮梁县第一中学 333400
文献出处:
引用格式:
[1]朱卫峰-.基于任务驱动的高中生物学高效课堂构建策略)[J].中学生物教学,2022(21):11-12
A类:
B类:
基于任务,高效课堂构建,课堂构建策略,高中生物学课堂,课堂教学效率,学习积极性,任务驱动法,高中生物学教学,展开讨论,任务驱动教学法,保教
AB值:
0.193675
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