典型文献
单元教学要注重整体性
文献摘要：
1知识结构化
夏雪单元教学中,教师必须把握单元的整体性,学生也必须对本单元有一个全面的认识.所以单元教学中,要创设一个情境,提出需要学生解决的实际问题,然后教师指导学生建构一个框架,使学生清楚自己要学什么.就如在逛公园之前要看导览图,了解路线和途经的景观.在单元教学中最重要的是开始就要让师生生成本单元的"导览图",教师通过"导览图"来教,学生通过"导览图"来学.所以,进行单元教学时,要让学生逐步架构起系统的知识网络,使所学知识结构化.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏雪;杨忠星
作者机构：
山东省胶州市第十七中学 266300;山东省胶州市第二十三中学 266300
文献出处：
引用格式：
[1]夏雪;杨忠星-.单元教学要注重整体性)[J].中学生物教学,2022(19):76
A类：
B类：
单元教学,重整,知识结构化,教师指导,学什么,如在,逛公园,导览,途经,知识网络,所学
AB值：
0.282891
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