典型文献
走近郭沫若
文献摘要：
为了完成统编初中教材《天上的街市》《屈原》及高中教材新增的《天狗》的教学任务,教师都应走近郭沫若,了解他的文学主张,明确他的创作成就,把握研究者对他的评价,鉴赏他的作品.
文学主张
郭沫若的文学主张,应从其所处的时代背景来分析,确切地说是从五四新文化运动的视角下来审视他在文学理念上的蜕变.一个人的文学主张并非是一成不变的,随着对社会的认识,对人生的思考,对新文学理论的接受,逐渐都会有些许的变化.因而,在此讨论的并非郭沫若全部的文学主张,而是只与上述作品教学相关的部分理念.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡新林
作者机构：
太原市第六十三中学,山西 太原 030000
文献出处：
引用格式：
[1]胡新林-.走近郭沫若)[J].中学语文教学参考,2022(33):45-46
A类：
B类：
走近,郭沫若,统编,初中教材,天上,街市,屈原,高中教材,天狗,教学任务,文学主张,鉴赏,五四新文化运动,文学理念,蜕变,人的文学,一成不变,新文学,文学理论,些许,述作,分理
AB值：
0.392716
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