典型文献
"苍苍"词义之辨
文献摘要：
王尚文先生指出,基础教育中,语文课程区别于其他课程的特质在于它以培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力为根本宗旨.语文的本体就是语言文字的理解和运用.正确理解和运用语言文字,与教者和学习者密切相关,教师在其中应当发挥好引领作用.统编教材八年级下册的古诗文中,总共出现了三次"苍苍",词义各不相同.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
华兵;马晓霞
作者机构：
苏州高新区第一初级中学校,江苏苏州215011
文献出处：
引用格式：
[1]华兵;马晓霞-."苍苍"词义之辨)[J].中学语文教学参考,2022(17):75
A类：
B类：
苍苍,词义,尚文,基础教育,语文课程,正确理解,祖国语言文字,根本宗旨,统编教材,八年级,下册,古诗文,总共,共出,各不相同
AB值：
0.399037
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