典型文献
高中物理问题导向式课堂实践——以"波的形成"教学为例
文献摘要：
针对传统的知识灌输式课堂模式的不足,设计了问题导向式课堂教学,对师生关系进行了重新解读,提出课堂需要转型,教师应精心设计问题,从课堂的主导者变为引导者与辅助者.
文献关键词：
机械波;问题导向;自主探究;生活情境
中图分类号：
作者姓名：
汤菲菲
作者机构：
江苏省武进高级中学 江苏常州 213161
文献出处：
引用格式：
[1]汤菲菲-.高中物理问题导向式课堂实践——以"波的形成"教学为例)[J].中学物理教学参考,2022(21):16-17
A类：
B类：
高中物理,物理问题,问题导向式,课堂实践,波的形成,灌输式,课堂模式,师生关系,新解,教师应,精心设计,设计问题,主导者,引导者,机械波,自主探究,生活情境
AB值：
0.554048
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