典型文献
体验式生涯教育在初中地理教学的实践
文献摘要：
在阐述体验式学习理论和分析初中地理教学渗透生涯教育的基础上,梳理了湘教版七年级上册地理教材内容与生涯教育的契合点,构建了以体验式学习为渗透手段的实践框架,包括四个环节:职业情境,激发兴趣;角色扮演,体验职业;小组合作,内化生涯;地理实践,解决问题.并通过"天气和气候"案例设计进行了实践探索.
文献关键词：
体验式学习;生涯教育;初中地理
中图分类号：
作者姓名：
杨舒淇
作者机构：
深圳市光明区实验学校,广东深圳
文献出处：
引用格式：
[1]杨舒淇-.体验式生涯教育在初中地理教学的实践)[J].中学地理教学参考,2022(22):51-53,57
A类：
B类：
体验式生涯教育,初中地理教学,体验式学习理论,教学渗透,湘教版,七年级,上册,地理教材,教材内容,契合点,实践框架,四个环节,职业情境,激发兴趣,角色扮演,小组合作,地理实践,案例设计
AB值：
0.382373
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