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高中地理选修课开展课程思政的有效路径探析——以"旅游地理"选修课为例
文献摘要：
选修课是高中地理课程体系的重要组成部分,在"大思政"教育背景下不可或缺."旅游地理"是高中地理选修课程的重要模块,涉及课程思政的内容及契合点较多.在"旅游地理"选修课中开展课程思政教学,关键在于建立一个通过学习产出驱动整个课程活动的OBE结构与系统,促使学生在"知、情、意、行"四方面逐步上升与整合.为此,文章针对选修课的特征,通过四种典型教学案例的设计,分析和探讨了选修课开展课程思政教育的有效路径.
文献关键词：
高中地理;课程思政;选修课;旅游地理;OBE
中图分类号：
作者姓名：
甘婷;李威
作者机构：
黄冈师范学院地理与旅游学院,湖北黄冈;澳门理工大学人文与社会科学学院,澳门;黄冈师范学院教育学院,湖北黄冈
文献出处：
引用格式：
[1]甘婷;李威-.高中地理选修课开展课程思政的有效路径探析——以"旅游地理"选修课为例)[J].中学地理教学参考,2022(22):30-32,35
A类：
B类：
旅游地理,高中地理课程,大思政,教育背景,选修课程,契合点,课中,课程思政教学,一个通,学习产出,课程活动,OBE,教学案例,分析和探讨,课程思政教育
AB值：
0.191337
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