典型文献
道德与法治理念的思政教育融入
文献摘要：
新时代,思政教育要顺应时代发展需求,注重学生道德与法治理念培育,通过强化道德与法治教育提升学生核心素养.尤其是中学阶段,学生对道德与法治的认知与理解相对较为浅显,培育学生道德与法治理念成为这一阶段思政教育不可推卸的责任.对此,要发挥思政课主渠道优势,培育学生道德与法治理念,发挥思政课对学生学习与生活的正面引导作用,帮助学生提升综合素养,引导他们逐渐成长为有理想、有本领、有担当的时代新人.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杜倩
作者机构：
石家庄学院
文献出处：
引用格式：
[1]杜倩-.道德与法治理念的思政教育融入)[J].中学政治教学参考,2022(47):后插2
A类：
B类：
法治理念,教育融入,顺应时代,重学,道德与法治教育,教育提升,学生核心素养,中学阶段,浅显,念成,推卸,主渠道,渠道优势,引导作用,提升综合,综合素养,有担当,时代新人
AB值：
0.295538
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