典型文献
新课标指导下的教学优化策略
文献摘要：
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")从课程性质、理念、目标、内容、实施等方面完善了培育目标,细化了实施要求.道德与法治教师要立足课程建设实际、社会发展实际、学生成长实际和教学实施实际,积极探索教学优化策略,落实立德树人根本任务,彰显思政课学科风采.
文献关键词：
新课标;课程建设;社会发展;学生成长;教学实施
中图分类号：
作者姓名：
赵丹
作者机构：
315800 浙江省宁波滨海国际合作学校
文献出处：
引用格式：
[1]赵丹-.新课标指导下的教学优化策略)[J].中学政治教学参考,2022(46):30-31
A类：
B类：
新课标,教学优化策略,义务教育道德与法治,道德与法治课程标准,课程性质,培育目标,实施要求,学生成长,长实,教学实施,风采
AB值：
0.242969
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