典型文献
习近平书信融入高中思政课教学摭拾
文献摘要：
党的十八大以来,习近平总书记多次就不同问题向不同领域的不同人群撰写书信,在书信中阐发治国理政思想、突出价值导向、密切和群众间的交流.其书信亦可作为一种教学资源有机融入高中思想政治课程,发挥构建情境、知识传授、价值升华等作用.
文献关键词：
习近平书信;高中思政课;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
王梓鉴
作者机构：
710119 陕西师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]王梓鉴-.习近平书信融入高中思政课教学摭拾)[J].中学政治教学参考,2022(39):68-70
A类：
B类：
习近平书信,高中思政课教学,不同人群,阐发,治国理政思想,出价,价值导向,有机融入,高中思想政治课程,知识传授,价值升华
AB值：
0.264139
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