典型文献
高中思政课议题式教学略探
文献摘要：
高中思想政治核心素养是实现学生立德树人根本任务,议题式教学是普通高中思想政治学科新课改的一大亮点,该方法促进教师与学生在教中学、学中做过程中获得双向效果.本文提出的围绕教材内容、生活实际、优秀文化和时政热点设置议题理念,以及构建逻辑结构、拓宽思路、客观依据、思想递进、实 际相连和 多 元化资源的操作路径,是在实践教学中总结概括的经验,为 进一步提升高质量课堂教学提供参考.
文献关键词：
思想政治课程;议题式教学;高中生;操作路径
中图分类号：
作者姓名：
妥建梅
作者机构：
833000 新疆乌苏市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]妥建梅-.高中思政课议题式教学略探)[J].中学政治教学参考,2022(31):48-50
A类：
B类：
高中思政课,议题式教学,高中思想政治,政治核心素养,普通高中,思想政治学科,新课改,教师与学生,教中学,教材内容,生活实际,优秀文化,时政热点,设置议题,构建逻辑,逻辑结构,拓宽思路,客观依据,操作路径,高质量课堂教学,思想政治课程,高中生
AB值：
0.37381
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
