典型文献
初中《读本》理论与实践相统一的教学策略
文献摘要：
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称初中《资本》)教学课时有限,而且理论性较强,不利于学生理解.要让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑、入心,教师要为学生搭建知识脚手架,讲好故事,在实践活动中引导学生主动感悟.
文献关键词：
初中《读本》;脚手架;学理;实践
中图分类号：
作者姓名：
林诗音
作者机构：
350000 福建省福州市江南水都中学
文献出处：
引用格式：
[1]林诗音-.初中《读本》理论与实践相统一的教学策略)[J].中学政治教学参考,2022(26):34-35
A类：
B类：
教学策略,习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本,课时,理论性,入心,脚手架,讲好故事,动感
AB值：
0.186635
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