典型文献
挖掘北京冬奥资源 探究文化发展路径
文献摘要：
北京冬奥会、冬残奥会是2022年初党和国家的一件大事,世人翘首以盼,学生喜闻乐见.利用北京举办冬奥会的契机,挖掘其中的思政课教学资源,尤其是文化资源,采用议题式教学方式探究文化发展的基本路径,能够增强学生的政治认同和文化自信,落实学科育人目标.
文献关键词：
北京冬奥会;文化资源;人民;时代;创新
中图分类号：
作者姓名：
岳鑫
作者机构：
255086 山东省淄博第十一中学
文献出处：
引用格式：
[1]岳鑫-.挖掘北京冬奥资源 探究文化发展路径)[J].中学政治教学参考,2022(25):60-61
A类：
B类：
北京冬奥会,冬残奥会,世人,翘首以盼,喜闻乐见,思政课教学,议题式教学,方式探究,基本路径,政治认同,实学,学科育人,育人目标
AB值：
0.303828
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