典型文献
"函数的应用"课例的现场研修(续)
文献摘要：
本文探讨了"函数的应用"课例的研修背景和研修问题.呈现了数学活动的思维过程、本章教材的设计背景和数学解题的基本过程,在明确教学性质和教学过程的基础上,就教学亮点、教学目标、用教材教和渗透数学核心素养等问题展开讨论.认为本"课例"可以渗透应用意识并体现数学抽象、数学建模、数学运算、直观想象等数学核心素养.
文献关键词：
函数的应用;课例研修;核心素养;数学建模
中图分类号：
作者姓名：
罗增儒
作者机构：
陕西师范大学数学与统计学院
文献出处：
引用格式：
[1]罗增儒-."函数的应用"课例的现场研修(续))[J].中学数学教学参考,2022(34):9-12
A类：
B类：
函数的应用,数学活动,思维过程,本章,数学解题,用教材教,数学核心素养,展开讨论,应用意识,数学抽象,数学建模,数学运算,直观想象,课例研修
AB值：
0.368814
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
