典型文献
强师提质新引擎:"更具胜任力教师"培育的实践研究——兼谈"高中数学更具胜任力教师"的主要特征及具体表现
文献摘要：
教育改革的深度推进,急切呼唤更具胜任力教师.若使教师更具胜任力,需发掘动力源、锻造硬内核、构建发展场、探寻新路径.强化"教育兴邦"担当,勇担"民族复兴"大任;修炼"读透教材"真功,练就"读懂学生"本领;夯实"入职成长"基石,搭建"二次成长"平台;坚持"文理哲学"兼备,确保"核心素养"落地,已成为培育"更具胜任力教师"的基本方略.
文献关键词：
更具胜任力教师;主要特征;培养方略
中图分类号：
作者姓名：
蒋海瓯;蒋颖莹
作者机构：
浙江省蒋海瓯特级教师工作室;蒋海瓯全国劳模创新工作室
文献出处：
引用格式：
[1]蒋海瓯;蒋颖莹-.强师提质新引擎:"更具胜任力教师"培育的实践研究——兼谈"高中数学更具胜任力教师"的主要特征及具体表现)[J].中学数学教学参考,2022(28):69-72
A类：
更具胜任力教师
B类：
新引擎,高中数学,深度推进,急切,呼唤,若使,动力源,锻造,展场,兴邦,大任,修炼,练就,读懂学生,文理,兼备,核心素养,基本方略,培养方略
AB值：
0.322565
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