典型文献
核心素养下高中数学引言课的教学探究
文献摘要：
高中数学引言课旨在"立足当下,着眼未来,迎接挑战",它是激发学生学习兴趣、渗透数学思想方法、提升数学核心素养、实现育人价值的重要一课.文中基于数学核心素养设计五个教学环节,让学生初步了解高中数学的主要内容和数学思想方法,树立良好的数学学习观念,养成良好的数学学习习惯,使学生"敢进来,进得来,出得去,走得远".
文献关键词：
数学核心素养;引言课;教学探究
中图分类号：
作者姓名：
杜江涛;王先义
作者机构：
四川省双流中学
文献出处：
引用格式：
[1]杜江涛;王先义-.核心素养下高中数学引言课的教学探究)[J].中学数学教学参考,2022(16):38-42
A类：
B类：
核心素养下,高中数学,引言课,教学探究,迎接挑战,学生学习兴趣,数学思想方法,数学核心素养,育人价值,教学环节,数学学习观,学习观念,数学学习习惯,进来,进得,得来,出得
AB值：
0.309906
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