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学龄儿童面部烧伤后心理应激障碍特点及影响因素分析
文献摘要：
目的 探讨学龄儿童面部烧伤后心理应激障碍特点及影响因素,为学龄儿童面部烧伤后心理应激障碍的防治提供参考.方法 选取2016年1月一2020年6月期间在浙江大学医学院附属儿童医院诊治的面部烧伤学龄儿童82例为研究对象,采用一般信息调查问卷、症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ,少年版)、创伤后应激障碍自评量表(PTSD)对患儿基线资料、心理状况及性格特点、应激障碍发生情况等进行调查,分析调查结果.结果 患儿SCL-90量表中的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐惧得分高于常模,差异有统计学意义(P＜0.05).EPQ调查显示患儿性格特点为外向型30例、中间型32例、内向型20例,分别占36.58％、39.02％、24.39％.PTSD调查显示阳性者29例,患儿心理应激障碍发生率为35.37％.单因素分析显示患儿性别、年龄、家庭类型、烧伤损害部位、烧伤深度及性格特点不同时面部烧伤患儿心理应激障碍的发生率明显不同,差异均有统计学意义(均P＜0.05),父母职业不同时面部烧伤患儿心理应激障碍的发生率差异无统计学意义(P＞0.05).非条件多因素logistic回归分析显示患儿性别、烧伤损害部位、烧伤深度及性格特点是与患儿心理应激障碍发生有关的独立影响因素(P＜0.05).结论 学龄儿童面部烧伤后普遍会出现抑郁、焦虑、恐惧、强迫等心理问题,心理应激障碍的发生率高,面部功能区损害、Ⅲ度烧伤、女性、内向型的性格特点是影响学龄儿童面部烧伤后心理应激障碍的独立影响因素,如患儿存在以上因素应引起重视加强干预 以降低心理应激障碍的发生率.
文献关键词：
烧伤;面部;应激障碍;学龄期;儿童;心理;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
曹秀娟;周莹;虞露艳
作者机构：
浙江大学医学院附属儿童医院烧伤整形科,浙江杭州310051
文献出处：
引用格式：
[1]曹秀娟;周莹;虞露艳-.学龄儿童面部烧伤后心理应激障碍特点及影响因素分析)[J].中国妇幼保健,2022(24):4701-4704
A类：
B类：
学龄儿童,面部烧伤,后心,心理应激障碍,浙江大学,学医,儿童医院,一般信息,症状自评量表,SCL,艾森克人格问卷,EPQ,创伤后应激障碍自评量表,PTSD,心理状况,性格特点,躯体化,强迫,恐惧,常模,外向型,中间型,内向型,阳性者,家庭类型,伤损,烧伤患儿,母职,logistic,独立影响因素,心理问题,面部功能,功能区,加强干预,学龄期
AB值：
0.185215
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