典型文献
认知训练中国指南（2022年版）
文献摘要：
认知训练，特别是计算机辅助的认知训练，作为一种无明显不良反应的非药物干预手段，已成为认知障碍疾病预防和干预的重要手段。本指南系统检索和评价了认知训练适宜对象、认知训练方法等问题涉及的有效性证据，并针对不同患者及认知障碍程度推荐相应的认知训练方案。根据需要，本指南建议采用神经心理测评和神经可塑性指标等客观、适宜的方法，监测认知训练过程、综合评估认知训练的疗效。为进一步推动认知训练的应用，本指南同时推荐了认知训练中心设置办法。
文献关键词：
阿尔茨海默病;认知训练;认知障碍疾病;指南
中图分类号：
作者姓名：
中国医师协会神经内科医师分会;认知训练中国指南写作组
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]中国医师协会神经内科医师分会;认知训练中国指南写作组-.认知训练中国指南（2022年版）)[J].中华医学杂志,2022(37):2918-2925
A类：
B类：
认知训练,计算机辅助,非药物干预,干预手段,认知障碍疾病,疾病预防,训练方法,训练方案,指南建议,神经心理,心理测评,神经可塑性,训练过程,置办,阿尔茨海默病
AB值：
0.300881
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