典型文献
以评价改革推动实现教育的未来
文献摘要：
联合国教科文组织发布的报告《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》提出:将公共目的作为教育的共同愿景,面向教育构建社会契约.这一主题强调了两个关键词:一个是"教育的公共目的",这意味着教育要服务于国家乃至人类命运共同体的可持续发展,成为维护社会、维护经济、维护环境正义的重要力量,重点是要培养学生的沟通合作、批判反思、国家认同、国际理解等核心素养,帮助学生更好参与公共社会;另一个是"构建社会契约",要让利益相关方共同参与教育的过程,在持续互动中形成并认同教育的共同愿景,并为此付诸实践.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
辛涛
作者机构：
北京师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]辛涛-.以评价改革推动实现教育的未来)[J].人民教育,2022(19):31
A类：
B类：
评价改革,教育的未来,联合国教科文组织,新构想,社会契约,公共目的,共同愿景,护环,环境正义,沟通合作,批判反思,国家认同,国际理解,核心素养,让利,利益相关方,认同教育,付诸实践
AB值：
0.390904
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