典型文献
职业院校数学课与汽修专业课融通的实践研究
文献摘要：
数学作为最主要的文化课之一,在国民教育中占有重要地位,是学习其他专业课程不可或缺的基础课程,对于培养学生科学素质、逻辑思维能力、提升德育方面具有重要作用.随着职业教育的不断完善发展,职业院校在进行汽修专业课的教学过程中,应充分融合数学课,这样能有效促进学生理解专业知识,提升专业理解能力.文章通过分析数学课的重要性、教学中存在的问题,进而论述了数学课与汽修专业课融合策略.
文献关键词：
职业院校;数学课;汽修专业课;融通研究
中图分类号：
作者姓名：
曾平;汪云;邹家会
作者机构：
天门职业学院 湖北省天门市 431700
文献出处：
引用格式：
[1]曾平;汪云;邹家会-.职业院校数学课与汽修专业课融通的实践研究)[J].时代汽车,2022(21):67-69
A类：
B类：
职业院校,数学课,汽修专业课,文化课,国民教育,基础课程,科学素质,逻辑思维能力,充分融合,理解能力,而论,融合策略,融通研究
AB值：
0.224155
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