FAILED
首站-论文投稿智能助手
典型文献
小学班队会主题系列活动的科学组织
文献摘要:
小学班队会主题系列活动的设计和组织时,教师要做好充分的教育调查,积极推出活动内容,创新活动形式,为学生顺利进入活动环节创造条件.班队会主题活动具有丰富的教育作用,教师借助班队会主题活动推行班级管理策略,符合学生心理诉求,具有更强渗透力.学生对班队会主题活动有特殊参与意识,能够主动接受班级管理理念,实现思想认知的自然成长.
文献关键词:
小学班队会;主题系列活动;设计方案;科学组织
作者姓名:
黄汝群
作者机构:
江苏常州市新北区龙虎塘第二实验小学 213000
文献出处:
引用格式:
[1]黄汝群-.小学班队会主题系列活动的科学组织)[J].小学教学参考,2022(21):93-95
A类:
小学班队会
B类:
主题系列活动,科学组织,设计和组织,出活,活动内容,创新活动,活动形式,动环,创造条件,主题活动,教育作用,班级管理策略,学生心理,心理诉求,强渗透,渗透力,参与意识,管理理念,思想认知
AB值:
0.246106
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。