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基于PISA2018科学素养下的固原市中考物理试题分析研究
文献摘要：
本文从科学素养的角度,基于PISA2018科学测评框架,从情境、能力、知识和认知要求4个维度来分析了2017—2021年宁夏固原市中考物理试题.研究结果表明:固原市近五年的中考物理试题情境类试题数量不多,在情境的分配方面不均匀;在知识的分配广度上较为单一;在能力的广度方面均衡性不高,试题主要集中在低等和中等水平.经过分析,为优化固原市中考物理命题提出相关建议.
文献关键词：
PISA2018;科学素养;中考物理题;命题
中图分类号：
作者姓名：
周倩;马艳
作者机构：
宁夏师范学院物理与电子信息工程学院,宁夏 固原 756000
文献出处：
引用格式：
[1]周倩;马艳-.基于PISA2018科学素养下的固原市中考物理试题分析研究)[J].科技视界,2022(30):144-147
A类：
中考物理题
B类：
PISA2018,科学素养,固原市,物理试题,试题分析,科学测评,测评框架,宁夏固原,试题情境,均衡性,中等水平,物理命题
AB值：
0.247039
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