典型文献
共享交响乐的美妙——提升班主任合作品质的实践策略研究
文献摘要：
256名学生,30个课题研究组,南京城里的30个文化地标……一次成功的十岁成长礼活动,让每一位班主任真实感受到合作创造的美好!班主任需要在日常工作中转变思维,整合资源,凝聚力量,将班集体建设为从一个人的独奏变多维联动,奏响班级交响乐,在合作中强化和树立班级教育团队的意识,推动学生全面发展,实现立德树人的根本任务.
文献关键词：
合作品质;资源整合;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
聂黎萍
作者机构：
江苏省南京市北京东路小学
文献出处：
引用格式：
[1]聂黎萍-.共享交响乐的美妙——提升班主任合作品质的实践策略研究)[J].中小学班主任,2022(21):8-11,14
A类：
B类：
交响乐,美妙,升班,班主任,合作品质,实践策略研究,课题研究,南京城,城里,文化地标,十岁,每一位,真实感受,日常工作,转变思维,整合资源,班集体建设,独奏,多维联动,奏响,班级教育,学生全面发展
AB值：
0.437556
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