典型文献
提高主题班会实效性的策略探究
文献摘要：
主题班会是对学生进行思想道德教育的重要途径.但在新时代背景下,主题班会的现状不容乐观,提高主题班会实效性是避免班会课被边缘化的重要方法.本文在主题班会的设计中,尝试运用创设情境、设计活动和讨论澄清等策略,以期提升学生的思想道德水平,提高主题班会的实效性,增进育人效果.
文献关键词：
主题班会;实效性;策略探究
中图分类号：
作者姓名：
陈昊
作者机构：
江苏省南京市第五初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈昊-.提高主题班会实效性的策略探究)[J].中小学班主任,2022(13):34-37
A类：
B类：
主题班会,策略探究,思想道德教育,不容乐观,班会课,边缘化,试运,创设情境,澄清,育人效果
AB值：
0.207895
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