典型文献
培、修、竞、研:教师作业设计能力提升的路径
文献摘要：
自"双减"政策实施以来,学校既要减轻学生的课业负担,又要提高教育教学质量.因此,提升课后作业的质量迫在眉睫.大连南金实验学校将提升教师作业设计能力作为重点主题工作进行改革与探索,一是着重专题培训,转变教师作业设计理念;二是着重常态研修,保障基础作业质量;三是着重实战竞赛,拓宽作业设计思路;四是着重主题研究,引领作业设计改革.
文献关键词：
作业设计;能力提升;专题培训;主题研究
中图分类号：
作者姓名：
杜春华;王芬
作者机构：
大连南金实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]杜春华;王芬-.培、修、竞、研:教师作业设计能力提升的路径)[J].辽宁教育,2022(22):5-8
A类：
B类：
作业设计能力,双减,课业负担,教育教学质量,课后作业,连南,金实,实验学校,改革与探索,专题培训,作业设计理念,研修,保障基础,基础作业,作业质量,实战,主题研究,设计改革
AB值：
0.411081
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