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《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析
文献摘要：
随着我国经济、科技、教育事业的高速发展,各行各业对外交流的需求也越来越迫切.英语作为事实上的"国际语言"和大部分西方发达国家的母语,其重要性不言而喻.教育部于2018年4月12日对外正式发表《中国英语能力等级量表》,为我国英语能力评价体系"车同轨、书同文、量同衡"宏观愿景的实现奠定了坚实的基础.文章以"需求推动改革,标准指导教学"为研究视角,从现实需求、专业能力、应试导向等多个维度展开讨论《国标》背景下英语专业本科课程设置.
文献关键词：
中国英语能力等级量表;英语专业;本科课程设置
中图分类号：
作者姓名：
覃耀龙
作者机构：
南宁师范大学,广西 南宁 530001
文献出处：
引用格式：
[1]覃耀龙-.《国标》背景下英语专业本科课程设置的研究分析)[J].现代英语,2022(24):77-81,110
A类：
B类：
国标,英语专业,专业本科,本科课程设置,对外交流,母语,不言而喻,中国英语能力等级量表,能力评价体系,车同轨,书同文,指导教学,应试,展开讨论
AB值：
0.240562
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