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应用型高校英语混合式教学效果分析
文献摘要：
随着当前社会经济的不断发展,信息技术在各行各业的应用变得越来越广泛.在这种信息化社会环境下,我国高校英语教学中,传统的教育模式已经难以满足当代大学生的学习需求,混合式教学模式的应用势在必行,促进了线上教学和线下教学的有机融合,有助于营造高效灵动的英语课堂,对应用型高校英语教学来说有着重要的现实意义.文章对此做了相关研究,首先介绍了混合式教学模式,然后结合实际情况探讨了高校英语混合式教学的具体实施策略,最后分析了高校英语教学中应用混合式教学模式的效果.
文献关键词：
高校;英语教学;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
陈瑜
作者机构：
沈阳城市学院,辽宁 沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]陈瑜-.应用型高校英语混合式教学效果分析)[J].现代英语,2022(20):17-20
A类：
B类：
应用型高校,混合式教学效果,教学效果分析,信息化社会,我国高校,高校英语教学,当代大学生,学习需求,混合式教学模式,线上教学,线下教学,灵动,英语课堂,学来,实施策略,应用混合
AB值：
0.220698
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