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基于灰色预测的在线教育用户依赖性研究——新冠疫情下在线教育的经历与思考
文献摘要：
新冠疫情期间,在线教育加速发展.在此背景下,本文利用中国在线教育用户规模数据,通过灰色预测对后疫情用户规模量进行预测,并结合相关的问卷数据进行分析.结果表明,学生对线上教育平台的依赖性并不大,大多数学生选择回归线下学习.但线上教育仍以其特有的优势在现代教学中占据一席之地.与此同时,大多数学生更喜欢线上跟线下结合的方式,其中大多数人更愿意接受以线下教学为主,线上教学为辅的教学模式.据此我们针对教学模式提出了相关的思考.
文献关键词：
新冠疫情;在线教育;依赖性;线上线下结合
中图分类号：
作者姓名：
肖戴敏;陈煜戈;黄新旭;江雪萍
作者机构：
华南农业大学数学与信息学院
文献出处：
引用格式：
[1]肖戴敏;陈煜戈;黄新旭;江雪萍-.基于灰色预测的在线教育用户依赖性研究——新冠疫情下在线教育的经历与思考)[J].产业与科技论坛,2022(13):101-102
A类：
B类：
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AB值：
0.360541
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