典型文献
初中化学构建"任务驱动"课堂教学模式
文献摘要：
任务驱动法是新课改后提出的新型教学方式,强调以教学任务为主线,教师充分发挥主导作用,突出学生的主体地位.在初中化学教学中构建"任务驱动"课堂,可以激发学生的兴趣,增强师生的互动,提高学生的自主学习能力,培养学生的化学核心素养.笔者就如何构建初中化学"任务驱动"课堂展开探究,并提出了几点建议.
文献关键词：
任务驱动;课堂教学;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
王喜秀
作者机构：
甘肃省天水市张家川县马关镇中学 741500
文献出处：
引用格式：
[1]王喜秀-.初中化学构建"任务驱动"课堂教学模式)[J].数理化解题研究,2022(26):128-130
A类：
B类：
化学构建,课堂教学模式,任务驱动法,新课改,教学任务,初中化学教学,自主学习能力,化学核心素养,建初,几点建议
AB值：
0.255835
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