典型文献
"互联网+"背景下高中化学信息化的教学策略
文献摘要：
"互联网+"下的教学以高效、综合、开放为基本特点,在帮助学生掌握专业知识的同时,为学生创造了互动交流的全新平台,从根源上改变了教学模式.应用"互联网+"开展高中化学教学,能够加快信息的传输速度,提升化学教学的有效性.本文从高中化学的授课特点入手,探讨如何借助"互联网+"完成高中化学信息化教学任务.
文献关键词：
信息化教学;"互联网+";教学策略;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
张旭娟
作者机构：
江苏省启东市吕四中学 226241
文献出处：
引用格式：
[1]张旭娟-."互联网+"背景下高中化学信息化的教学策略)[J].数理化解题研究,2022(21):94-96
A类：
B类：
教学策略,基本特点,互动交流,新平台,高中化学教学,快信,传输速度,信息化教学,教学任务
AB值：
0.233859
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