典型文献
基于心理生物学视角的儿童自我调节发展探讨
文献摘要：
科学家在研究中认为,所有的心理现象也是生物学现象,所以心理学和生物学本身就是密切相关的学科.基于心理生物学视角,研究自我调节发展,主要是对有儿童的环境适应能力变化进行研究,这也是儿童在不同时期发展的重要因素.基于心理生物学视角,研究自我调节发展,必须要弄清楚心理和生物学的基本关系,明确其对自我调节的影响和发展,这对于情绪控制、认知发展等都具有重要意义.研究基于心理生物学的自我调节发展分析,目的是为儿童自我调节教育提供依据,所以首先分析了心理生物学视角下的自我调节发展机制,结合儿童自我调节特点,研究如何利用心理生物学的自我调节来促进儿童身心健康发展.
文献关键词：
心理生物学;自我调节;发展;儿童
中图分类号：
作者姓名：
董坤伟
作者机构：
甘肃建筑职业技术学院 甘肃兰州 730050
文献出处：
引用格式：
[1]董坤伟-.基于心理生物学视角的儿童自我调节发展探讨)[J].科技风,2022(21):135-137
A类：
心理生物学
B类：
自我调节,发展探讨,心理现象,生物学现象,环境适应,弄清楚,基本关系,情绪控制,认知发展,发展分析,发展机制,儿童身心,身心健康发展
AB值：
0.217437
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