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初中数学教学中几何直观能力培养探析
文献摘要：
要提升学生实际解题能力,帮助学生更好地消化几何知识,培养几何直观能力是初中数学教师的重点教学任务.如何在教学过程中渗透几何立体思维,切实培养学生的几何直观能力,已成为广大初中数学教育者的共同研讨课题.在本文中,笔者将结合自身经验,浅述在初中数学几何教学中存在的问题、培养几何直观能力的意义以及培养能力的相关教学策略,与广大教育者共勉,希望对相关从业者有所启迪.
文献关键词：
初中;数学;几何
中图分类号：
作者姓名：
刘梅芳
作者机构：
甘肃省永靖县刘家峡中学 甘肃临夏 731600
文献出处：
引用格式：
[1]刘梅芳-.初中数学教学中几何直观能力培养探析)[J].科技风,2022(20):37-39
A类：
B类：
初中数学教学,几何直观能力,学生实际,解题能力,几何知识,初中数学教师,教学任务,立体思维,初中数学教育,教育者,身经,数学几何教学,培养能力,教学策略,大教育,共勉
AB值：
0.301745
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