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典型文献
小学管弦乐队排练的现状及对策分析
文献摘要:
为在小学教育中做到五育并举,有些小学院校组建了管弦乐队,使学生受到艺术熏陶,在乐队表演中增强自信,将音乐视为纾解成长压力的端口,通过排练使其懂得合作的重要性,提高小学生的交际能力.管弦乐队排练的积极意义可见一斑.如何组织小学生达成管弦乐队排练育人目标成为教师要解决的问题.本文通过探析小学管弦乐队排练的现状及对策,以期为提高小学五育并举育人质量提供参考.
文献关键词:
小学管弦乐队;排练策略;美育;审美能力
作者姓名:
许传蕾
作者机构:
佳木斯大学 黑龙江 佳木斯 154007
文献出处:
引用格式:
[1]许传蕾-.小学管弦乐队排练的现状及对策分析)[J].戏剧之家,2022(21):70-72
A类:
小学管弦乐队,排练策略
B类:
现状及对策分析,小学教育,五育并举,些小,熏陶,增强自信,乐视,纾解,端口,懂得,高小,小学生,交际能力,可见一斑,生达,成管,育人目标,育人质量,美育,审美能力
AB值:
0.172561
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