典型文献
国际"数感"研究的最新进展及启示——基于CiteSpace可视化分析视角
文献摘要：
文章基于CiteSpace可视化分析视角,以WOS数据库中的901篇文献为数据来源,从国家(地区)分布、共被引文献、关键词共现、主要研究领域共现分布四个方面分析了国际"数感"研究的最新进展,然后论述了国际"数感"研究的启示,包括"数感"理论的完善、小学数学教材的改进、关注低收入家庭学生"数感"的培养.
文献关键词：
数感;CiteSpace;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
房旺
作者机构：
昌吉学院初等教育学院,新疆 昌吉回族自治州,831100
文献出处：
引用格式：
[1]房旺-.国际"数感"研究的最新进展及启示——基于CiteSpace可视化分析视角)[J].西部素质教育,2022(18):13-19
A类：
B类：
数感,最新进展,分析视角,WOS,数据来源,共被引,引文,关键词共现,小学数学教材,低收入家庭,核心素养
AB值：
0.296948
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