典型文献
范例教学法在高中英语写作中的应用探究
文献摘要：
范例教学法强调用典型性案例或延展性事例,使学生对固定的课文内容进行更加深入全面的理解.在案例或拓展性事例的选择上,教师要确保范例对既定的课程教学内容有所帮助.鉴于写作教学具有发散性,在高中英语写作教学中,教师可以通过列举范例的方式,对文章描写中的词汇、作者情感的表达等多方面向学生进行展示和引导,促使学生对不同文体在写作思路和方法上进行初步掌握,从而提升英语写作能力.
文献关键词：
高中英语;写错教学;范例引导;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
潘维娜
作者机构：
江苏省宿迁市马陵中学 223800
文献出处：
引用格式：
[1]潘维娜-.范例教学法在高中英语写作中的应用探究)[J].教学管理与教育研究,2022(23):52-53
A类：
范例教学,范例教学法,写错教学,范例引导
B类：
高中英语写作,应用探究,调用,用典,典型性,延展性,性事,事例,课文内容,在案,拓展性,既定,教学具,发散性,英语写作教学,描写,情感的表达,不同文体,写作思路,思路和方法,英语写作能力
AB值：
0.276943
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