典型文献
读有用的书,做有用的人——谈小学语文课外阅读指导
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对课外阅读的数量、质量都提出了明确的要求,小学语文教师该如何落实这一要求呢?文章从课外阅读用书的选择、课外阅读的价值、教师的指导策略以及未来课外阅读的发展趋势等方面进行阐述.
文献关键词：
课外阅读;价值;指导策略
中图分类号：
作者姓名：
李侠
作者机构：
江苏省徐州市东湖实验学校 221000
文献出处：
引用格式：
[1]李侠-.读有用的书,做有用的人——谈小学语文课外阅读指导)[J].教学管理与教育研究,2022(22):24-25
A类：
B类：
语文课外阅读,课外阅读指导,义务教育语文课程标准,小学语文教师,一要,用书,指导策略
AB值：
0.211821
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