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改变型混合教学模式下学习评价体系构建研究
文献摘要：
改变型混合式教学模式是现阶段促进学习质量提升的最佳方式之一,合适的学习评价体系是有效实施该教学模式的核心要素之一.第四代教育评价理论、多元智能理论、建构主义学习理论为改变型混合学习评价体系的构建提供了理论依据,评价主体多元化、方式多样化、内容全面化、工具便捷化的评价原则再结合改变型混合式教学模式的基本流程,初步构建了改变型混合学习评价体系,该体系由评价类型、节点、指标、主体、方式、权重等要素构成.
文献关键词：
改变型混合式教学模式;评价原则;学习评价体系
中图分类号：
作者姓名：
刘洁群;吴亚琴;钟胜奎;雷红;万武波;吴春桃
作者机构：
海南热带海洋学院实验室管理中心;海南热带海洋学院海洋信息工程学院;海南热带海洋学院海洋科学技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘洁群;吴亚琴;钟胜奎;雷红;万武波;吴春桃-.改变型混合教学模式下学习评价体系构建研究)[J].中国信息技术教育,2022(17):73-76
A类：
改变型混合式教学模式
B类：
混合教学模式,学习评价体系,评价体系构建,促进学习,学习质量,有效实施,第四代教育,四代教育评价理论,多元智能理论,建构主义学习理论,混合学习,评价主体多元化,全面化,便捷化,评价原则,基本流程,系由,要素构成
AB值：
0.251719
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