典型文献
水工钢筋混凝土结构的BOPPPS教学设计与实践
文献摘要：
以水工钢筋混凝土结构为例,在专业视角上抓准显著性学习目标并完善综合性评价体系,后采用BOPPPS教学模型优化教学设计;教学实践以学生为中心优育学习活动,联动互补线下线上学习优势,增益教学效果.在此基础上,提出青年教师教学能力提升的有效路径,旨在推进工程专业认证驱动下新工科高等教育改革高质量发展.
文献关键词：
水工钢混课程;BOPPPS教学模型;教学设计;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
刘丹;吴胜文
作者机构：
浙江水利水电学院,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹;吴胜文-.水工钢筋混凝土结构的BOPPPS教学设计与实践)[J].山西建筑,2022(22):189-191
A类：
水工钢混课程
B类：
钢筋混凝土结构,BOPPPS,教学设计与实践,抓准,学习目标,综合性评价,教学模型,模型优化,优化教学设计,以学生为中心,优育,学习活动,线下线上,线上学习,青年教师,教师教学能力提升,工程专业认证,新工科,高等教育改革
AB值：
0.320287
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